Este método baseia-se no conhecimento de 28 palavras e não das letras, como tradicionalmente se ensinava. Essas palavras podem ser apresentadas às crianças através de uma história que se irá contando ao longo do ano.
Este método será mais atraente para as crianças quanto mais elas descobrirem o que lhe é proposto e tiverem interesse em trabalhar, descobrindo palavras, recortando desenhos, colando-os no espaço em branco... Depois do contato inicial, em que os pais e professores serão guias, tudo se tornará mais fácil e, em pouco tempo, elas começarão a ler primeiro palavras e depois pequenas frases. Só no final, surgirá o alfabeto, já depois das crianças saberem ler.
Mesmo para as que têm dificuldades, este método foi ensaiado e observaram-se acentuados progressos, devido ao interesse que despertou.
Este é um método analítico, partindo do todo para o particular. Parte da palavra, considerada como um todo ( pelo menos nas primeiras 4 palavras), sem descer à análise dos seus elementos.
Aqui ficam alguns recursos interessantes e disponíveis gratuitamente online:
Livro de apoio ao método - Porto editora
http://escolovar.org/lp_28palavras.htm
http://www.prof2000.pt/users/nuchamelo/
Outros websites:
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